En dat was dus de reden dat mensen niet te vroeg uit hun slaap gewekt diende te worden. Een chagrijnige blik van Roselle was voldoende om de andere aan de ontbijttafel te stoppen met staren. Als haar ogen iemand konden doden, hadden ze nu allemaal op de grond gelegen. Een van haar kamergenootjes had het grappig gevonden om een glas water over haar gezicht te gooien toen ze al mopperend en gapend haar wekker had uitgezet. Zet nooit een wekker mopperend en gapend uit, want dan krijg je dat. Daarbij was haar bui niet bepaald beter geworden, toen was gebleken dat ze een van haar minder favoriete leerkrachten zou krijgen. Ze deed het niet zo goed met onbekende, en volwassenen. Neem dus niet een onbekende leerkracht. Al hoewel, Savador had haar respect aardig snel verdiend, misschien moest ze toch maar een poging wagen tot het normaal volgen van de lessen. Zo erg kon het toch ook weer niet zijn?

Twee uur later kwam, een nog steeds chagrijnige Roselle uit de les. De les was dood en doodsaai geweest, wisten die oude mensen dan echt niet hoe ze haar aandacht moesten houden? Een heel lectuur over van alles en nog wat, bleef meestal niet zo makkelijk in haar gedachten hangen. Dan maar weer huiswerk maken, normaal raffelde ze alles een beetje af, knoopte ze gewoon verveeld de eindjes aan elkaar, en zag ze wel wat er van zou komen. Ze had niemand om trots te maken, haar ouders waren al lang niet meer trots op haar geweest, om maar te zwijgen over haar woonplaats in Razen. Daar was ze de rare eend in de bijt, dus slofte ze maar door de grote hal, voordat ze tegen een van de muren ging zitten en er een van de lesboeken bij pakte. Misschien kon ze die wel als kussen gebruiken? Nu eerst maar eens wat lezen, met een zachte zucht opende ze het boek, en sloeg ze verveeld de bladzijden om. Dit boek was zelfs interessanter dan de les! Dat zei wel heel wat. Al gapend bladerde ze verder, voordat ze begon te knikkebollen. Misschien kon een uurtje slaap geen kwaad.

Een jongen kwam ongevraagd naast haar zitten. Waarschijnlijk was hij een van de vele mensen die ze een dodelijke blik had gegund. 'Shia.' Stelde de bruinharige jongen zich voor. Roselle keek hem met een rustige maar kille en veelzeggende blik aan. Kon hij niet gewoon de benen nemen en haar met rust laten? Dat zou pas eens prettig zijn. De jongen, Shia keek naar het boek dat ze in haar handen had en ze keek zwijgend terug. 'Ga toch weg, bruine.' Siste ze tussen haar tanden door, haar ogen gleden weer terug maar haar boek. 'Oh. Interessant,' Zei de jongen zonder dat er echt emotie in zijn stem weerklonk. Het meisje fronste even terwijl ze stilletjes weer een bladzijde om sloeg. Het was inderdaad niet een vreselijk saai boek, maar al het huiswerk was niet iets dat ze vrijwillig wou maken. De jongen schraapte zijn keel waardoor het meisje gestoord op keek. 'Waarom was je zo zo slechtgeluimd deze ochtend?' Vroeg de jongen haar, dit werd dus veelte persoonlijk. 'Nacht was te kort, glas water te nat.' Murmelde ze terwijl ze afwezig door haar boek verder bladerde en de woorden las. Straks moest ze vast ook nog wat oefenen. Ineens nam hij het boek van haar af en begon er zelf door heen te bladeren. Een geërgerde zicht verliet haar al terwijl ze de jongen een van haar beroemde blikken gunde. 'Voor welke les is dit?' Vroeg de jongen daarna. 'Voor een vakles, mag ik mijn boek terug?' Zei het meisje met een soepele en vriendelijke stem. Toch was het duidelijk dat het niet zózeer een vraag was maar meer een commando. Ze begon onrustig te worden van hem. Kon hij niet gewoon zoals alle anderen op afstand blijven!

Ze had zichzelf nog niet voorgesteld maar vond dat ook niet nodig. Hij had toch niet naar haar naam gevraagd en zelfs dan zou ze waarschijnlijk zijn stem negeren. Half gespannen en half ontspannen leunde ze tegen de muur aan en sloot stilletjes haar ogen. Deze stonden vaak vol van emoties, als een soort spiegel. Nu ze Shia aan keek stonden haar grijze ogen als een opkomende storm. En ze was geen lieverdje dan. Hopelijk zou hij haar grenzen opmerken en slim genoeg zijn. Ze zou het vanzelf wel merken.